रत्नागिरी: शाळांमधील शैक्षणिक दर्जा उंचावणे, विद्यार्थ्यांना गुणवत्तापूर्ण शिक्षण मिळणे आणि पायाभूत सुविधांचा प्रत्यक्ष आढावा घेणे या उद्देशाने राबवल्या जाणाऱ्या ‘चला शाळेत जाऊया’ अभियानाच्या दुसऱ्या टप्प्याला रत्नागिरी जिल्ह्यात वेग आला आहे. महाराष्ट्र राज्य परीक्षा परिषद, पुणे आयुक्त तथा जिल्ह्याचे नोडल अधिकारी महेश चोथे यांनी नुकतीच राजापूर आणि रत्नागिरी तालुक्यातील शाळांना अचानक भेट देऊन सखोल पाहणी केली. या अनपेक्षित भेटींमुळे जिल्ह्यातील शालेय वर्तुळात चांगलीच लगबग उडाली असून प्रशासकीय पातळीवर सर्वच शाळा आता सतर्क मोडवर आल्या आहेत.
वर्गखोल्यांमध्ये जाऊन विद्यार्थ्यांशी संवाद; थेट शैक्षणिक गुणवत्तेची चाचपणी
नोडल अधिकारी महेश चोथे यांनी केवळ औपचारिक पाहणी न करता थेट वर्गखोल्यांमध्ये प्रवेश केला. तिथे त्यांनी फळ्यावरील अध्यापन, विद्यार्थ्यांची उपस्थिती आणि त्यांच्या आकलन क्षमतेचा स्वतः आढावा घेतला. या दौऱ्यात त्यांनी राजापूर तालुक्यातील जि. प. गोखले कन्या शाळा, राजापूर हायस्कूल आणि रत्नागिरी तालुक्यातील गोडे दाते कनिष्ठ महाविद्यालय व रा. म. गांधी विद्यालय या शाळांची सविस्तर तपासणी केली.
भेटीदरम्यान त्यांनी पुढील महत्त्वाच्या बाबींची बारकाईने पाहणी केली:
-
शालेय स्वच्छता व भौतिक सोयी: वर्गखोल्या, पिण्याच्या पाण्याची व्यवस्था, स्वच्छतागृहे आणि परिसर स्वच्छता.
-
शालेय पोषण आहार: विद्यार्थ्यांना मिळणाऱ्या आहाराची चव, दर्जा, पौष्टिकता आणि स्वयंपाकघराची स्वच्छता.
-
दप्तर व नोंदवह्या: शिक्षकांचे नियोजन, विद्यार्थ्यांची हजेरी आणि दैनंदिन नोंदवह्यांची अद्ययावत स्थिती.
यापूर्वी अभियानाच्या पहिल्या टप्प्यात त्यांनी लांजा येथील शाळा क्र. ५ आणि वेरवली येथील श्रीराम माध्यमिक विद्यालयाची अशीच अचानक पाहणी केली होती.
विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी नोडल अधिकाऱ्यांच्या महत्त्वाच्या सूचना
तपासणीनंतर शिक्षकांशी चर्चा करताना महेश चोथे यांनी शैक्षणिक दर्जा उंचावण्यासाठी काही ठोस उपाययोजना राबवण्याचे स्पष्ट निर्देश दिले:
-
पायाभूत गणिती कौशल्यांवर भर: विद्यार्थ्यांमध्ये बेरीज, वजाबाकी, गुणाकार आणि भागाकार या चार मूलभूत गणितीय क्रियांचा पाया पक्का करण्यासाठी शिक्षकांनी विशेष प्रयत्न करावेत.
-
समजपूर्वक वाचनाची सवय: मराठी, हिंदी आणि इंग्रजी या तिन्ही भाषांमध्ये मुले केवळ अक्षरे न वाचता, वाचलेल्या मजकुराचा अर्थ त्यांना नीट समजेल अशा ‘समजपूर्वक वाचन’ पद्धतीवर अधिक भर दिला जावा.
-
स्पर्धा परीक्षांचा न्यूनगंड दूर करा: इयत्ता चौथी व सातवीची शिष्यवृत्ती परीक्षा तसेच आठवीची ‘एनएमएमएस’ (NMMS) परीक्षा यासाठी अधिकाधिक विद्यार्थ्यांना प्रवृत्त करा. स्पर्धा परीक्षा कठीण असतात हा विद्यार्थी व पालकांमधील गैरसमज दूर करण्यासाठी शाळांनी पुढाकार घ्यावा.
-
अटल टिंकरिंग लॅबचा जास्तीत जास्त वापर: विद्यार्थ्यांमध्ये वैज्ञानिक दृष्टिकोन आणि प्रयोगशीलता वाढीस लागावी यासाठी शाळांमधील ‘अटल टिंकरिंग लॅब’चा नियमित आणि प्रभावी वापर व्हावा.
-
नगरपालिका शाळांच्या स्तरात सुधारणा: नगरपालिका शाळांमधील शैक्षणिक वातावरण आणि भौतिक सुविधा अधिक दर्जेदार करण्यासाठी शाळा व्यवस्थापन समिती व संस्थाचालकांनी एकत्र येऊन काम करावे.
या अभियानांतर्गत आगामी काळातही अशाच प्रकारे अचानक शाळांची तपासणी सुरू राहणार असून, गुणवत्ता वाढीसाठी सातत्यपूर्ण पाठपुरावा केला जाणार असल्याचे यावेळी स्पष्ट करण्यात आले.
